Αποτελέσματα αναζήτησης - Büchele, Stefan
- Εμφανίζονται 1 - 5 Αποτελέσματα από 5
-
1
Bridging the Gap - how Effective are Remedial Math Courses in Germany? από Büchele, Stefan
Εκδόθηκε σε MAGKS - Joint Discussion Paper Series in Economics (2018)Ταξινομικός Αριθμός: es/2024/0579Πλήρες κείμενο PDF
Άρθρο -
2
Should We Trust Math Preparatory Courses? Am Empirical Analysis on the Impact of Students’ Participation and Attendance on Short- and Medium-Term Effects από Büchele, Stefan
Εκδόθηκε σε MAGKS - Joint Discussion Paper Series in Economics (2019)Ταξινομικός Αριθμός: es/2024/0622Πλήρες κείμενο PDF
Άρθρο -
3
Evaluating the Link between Attendance and Performance in Higher Education – the Role of Classroom Engagement Dimensions από Büchele, Stefan
Εκδόθηκε σε MAGKS - Joint Discussion Paper Series in Economics (2020)Ταξινομικός Αριθμός: es/2024/0637Πλήρες κείμενο PDF
Άρθρο -
4
What do we Actually Know About Math Learning Strategies? από Büchele, Stefan
Εκδόθηκε σε MAGKS - Joint Discussion Paper Series in Economics (2022)Ταξινομικός Αριθμός: es/2024/0742Πλήρες κείμενο PDF
Άρθρο -
5
Math Skill Growth and Learning Differences in Higher Education. Can Lower-Skilled Students Catch up? από Büchele, Stefan, Marten, Carina
Εκδόθηκε σε MAGKS - Joint Discussion Paper Series in Economics (2022)Ταξινομικός Αριθμός: es/2024/0743Πλήρες κείμενο PDF
Άρθρο