Resultados da pesquisa - Albert, Ruth, (Prof. Dr.)

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    Entwicklung der Evaluationskompetenz angehender DaF-Lehrpersonen durch Online-Tutorien

    Entwicklung der Evaluationskompetenz angehender DaF-Lehrpersonen durch Online-Tutorien Por Silva dos Reis, Ana Cristina

    Publicado em 2019
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    Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz. Ein didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutschunterricht in China am Beispiel des Einsatzes von Lernvideos

    Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz. Ein didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutschunterricht in China am Beispiel des Einsatzes von Lernvideos Por Yang, Yuan

    Publicado em 2019
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    Das multilinguale Lexikon und die Mehrsprachigkeit - Implikationen für den mediengestützten Deutschunterricht in Tunesien

    Das multilinguale Lexikon und die Mehrsprachigkeit - Implikationen für den mediengestützten Deutschunterricht in Tunesien Por Salhi, Adem

    Publicado em 2019
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  4. 4
    Analyse der von den polnischen Betreuerinnen für die häusliche Altenpflege in Deutschland benötigten kommunikativen Kompetenzen

    Analyse der von den polnischen Betreuerinnen für die häusliche Altenpflege in Deutschland benötigten kommunikativen Kompetenzen Por Lacanna, Justyna Maria

    Publicado em 2017
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    Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht.

    Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht. Por Wang, Jiayi

    Publicado em 2017
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  6. 6
    Effektivität von Vokabellernstrategien im DaF-Unterricht in China

    Effektivität von Vokabellernstrategien im DaF-Unterricht in China Por Yang, Mengying

    Publicado em 2017
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  7. 7
    Untersuchungen zur Didaktik des Gebrauchs des es-Korrelates im Deutschen

    Untersuchungen zur Didaktik des Gebrauchs des es-Korrelates im Deutschen Por Yang, Yunshuo

    Publicado em 2017
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  8. 8
    Das Genus und seine mentale Repräsentation bei Mehrsprachigen. Eine psycholinguistisch experimentelle Studie mit arabischen Deutschlernenden.

    Das Genus und seine mentale Repräsentation bei Mehrsprachigen. Eine psycholinguistisch experimentelle Studie mit arabischen Deutschlernenden. Por Nasr Hussein, Mohammed

    Publicado em 2016
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  9. 9
    Die deutschen Steigerungspartikeln und ihre Äquivalente im Arabischen

    Die deutschen Steigerungspartikeln und ihre Äquivalente im Arabischen Por Bin Saran, Abdullah

    Publicado em 2015
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  10. 10
    Komplimenterwiderungsstrategien im Bulgarischen und Deutschen

    Komplimenterwiderungsstrategien im Bulgarischen und Deutschen Por Dimova, Dimka Stoianova

    Publicado em 2014
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  11. 11
    Sprachliche Interferenzen bei Russisch-Deutsch-Mehrsprachigen

    Sprachliche Interferenzen bei Russisch-Deutsch-Mehrsprachigen Por Gushchina, Inna

    Publicado em 2013
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  12. 12
    Zur Realität von Lernertypen. Eine empirische Untersuchung anhand von zwei für das Fremdsprachenlernen relevanten Stildimensionen

    Zur Realität von Lernertypen. Eine empirische Untersuchung anhand von zwei für das Fremdsprachenlernen relevanten Stildimensionen Por Schöcke, Julia

    Publicado em 2008
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  13. 13
    Lexikalische Suchprozesse in einer Fremdsprache

    Lexikalische Suchprozesse in einer Fremdsprache Por Saham, Fatima

    Publicado em 2003
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