Resultados de procura - Albert, Ruth, (Prof. Dr.)

Entwicklung der Evaluationskompetenz angehender DaF-Lehrpersonen durch Online-Tutorien por Silva dos Reis, Ana Cristina

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Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz. Ein didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutschunterricht in China am Beispiel des Einsatzes von Lernvideos por Yang, Yuan

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Das multilinguale Lexikon und die Mehrsprachigkeit - Implikationen für den mediengestützten Deutschunterricht in Tunesien por Salhi, Adem

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Analyse der von den polnischen Betreuerinnen für die häusliche Altenpflege in Deutschland benötigten kommunikativen Kompetenzen por Lacanna, Justyna Maria

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Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht. por Wang, Jiayi

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Effektivität von Vokabellernstrategien im DaF-Unterricht in China por Yang, Mengying

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Untersuchungen zur Didaktik des Gebrauchs des es-Korrelates im Deutschen por Yang, Yunshuo

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Das Genus und seine mentale Repräsentation bei Mehrsprachigen. Eine psycholinguistisch experimentelle Studie mit arabischen Deutschlernenden. por Nasr Hussein, Mohammed

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Die deutschen Steigerungspartikeln und ihre Äquivalente im Arabischen por Bin Saran, Abdullah

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Komplimenterwiderungsstrategien im Bulgarischen und Deutschen por Dimova, Dimka Stoianova

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Sprachliche Interferenzen bei Russisch-Deutsch-Mehrsprachigen por Gushchina, Inna

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Zur Realität von Lernertypen. Eine empirische Untersuchung anhand von zwei für das Fremdsprachenlernen relevanten Stildimensionen por Schöcke, Julia

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Lexikalische Suchprozesse in einer Fremdsprache por Saham, Fatima

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